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070301 更新記録 TOPに戻る
このページでは、「国語教育お役立ちサイト」の最新情報をわかりやすく説明しています。
イツ | ドコ | ナニ | 備考 |
2013年8月31日 | 010104 阿部昇著『授業づくりのための「説明的文章教材」の徹底批判』からの学び | 01010402 『文章吟味力を鍛える―教科書・メディア・総合の吟味』(以下『文章吟味力』と記す)による再検討 | 追加記事公開 |
2013年8月27日 | 07 その他 | 070402 便利フリーソフト camstudio | camstudio の補足情報追加公開 |
2013年8月8日 | 01 国語資料のページ | 010506 「「動いて、考えて、また動く」 高野 進」光村図書小学校4年教材の教材研究 | 補説の部分追加公開 |
2013年8月3日 | 01 国語資料のページ | 010506 「「動いて、考えて、また動く」 高野 進」光村図書小学校4年教材の教材研究 | 一応の完成版公開 |
2013年7月27日 | 01 国語資料のページ | 010506 「「動いて、考えて、また動く」 高野 進」光村図書小学校4年教材の教材研究 | 記事一部公開 |
2012年7月26日 | 01 国語資料のページ | 010505 「めだか 杉浦宏」教育出版小学校3年教材の教材研究 | 記事追加 |
2012年7月25日 | 01 国語資料のページ | 010505 「めだか 杉浦宏」教育出版小学校3年教材の教材研究 | 記事掲載 |
2012年7月9日 | 01 国語資料のページ | 01010501 小学校低学年の説明的文章読解指導
―「すみれとあり」(教育出版・小ニ・上)を例に― 柳田良雄氏
への質問 2010年度版の教材文 を追加 |
記事追加 |
2012年3月7日 | 01 国語資料のページ | 0105 その他「読む」関連資料 010504 「みぶりでつたえる のむら まさいち」教育出版小学校1年教材の教材研究 |
記事掲載 |
2011年10月16日 | 04 朗読のページ | 040202 高田敏子「春の日」をどうよむか | 記事掲載 |
2011年9月12日 | 01 国語資料のページ | 0105 その他「読む」関連資料 古典の授業 010503 百人一首を楽しむための「かっきい」さんの指取り百人一首プリント紹介 |
記事掲載 |
2011年8月18日 | 01 国語資料のページ | 0101010 読み研方式による教材研究 010101002 ビーバーの大工事[思考ユニット・読み研方式など複合教材研究] 渡辺知明さんの添削案掲載 |
記事追加 |
2011年7月29日 | 01 国語資料のページ | 0101010 読み研方式による教材研究 010101002 ビーバーの大工事[思考ユニット・読み研方式など複合教材研究] 書き換え案追加 |
記事追加 |
2010年9月25日 | 01 国語資料のページ | 0101010 読み研方式による教材研究 010101002 ビーバーの大工事[思考ユニット・読み研方式など複合教材研究] |
記事追加 |
2010年3月31日 | 01 国語資料のページ | 0112 西川純氏の『学び合い』からの学び 学び合いの情報交換をするために 011204 『学び合い』課題 @wiki ページ に『学び合い』課題を投稿してください。 |
記事追加 |
2010年3月29日 | 01 国語資料のページ |
0112 西川純氏の『学び合い』からの学び |
記事掲載 |
2010年1月2日 | 01 国語資料のページ |
0112 西川純氏の『学び合い』からの学び |
記事掲載 |
2009年12月23日 | 01 国語資料のページ |
0112 西川純氏の『学び合い』からの学び |
記事掲載 |
2009年11月28日 | 01 国語資料のページ | 0111 授業研究からの学び 011103 H21.11.29(金)…下部中公開「小林里辺香」先生の歴史の授業「明治維新」(中2)…対話の成立を目指す授業 |
記事掲載 |
2009年11月23日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070402 便利フリーソフト (4)「CamStudio」…ソフトの操作画面を動画で紹介する画面キャプチャーフリーソフト の使い方などを紹介するサイト情報 |
記事追加 |
2009年11月23日 | 07 その他 |
070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ |
記事掲載 |
2009年8月16日 | 01 国語資料のページ | 010806 岩田道雄『考える力を育てる日本語文法』(新日本出版社)からの学び 4 時を表す表現について |
記事追加 |
2009年8月15日 | 01 国語資料のページ | 010806 岩田道雄『考える力を育てる日本語文法』(新日本出版社)からの学び 日本人にとって何のためにこの学習が必要なのだろうか? 2 動詞の活用形について 3 古典の学習に生かす文法とは |
記事追加 |
2009年8月10日 | 01 国語資料のページ | 010806 岩田道雄『考える力を育てる日本語文法』(新日本出版社)からの学び 1 動詞の活用の種類の見分け方 |
記事掲載 |
2009年7月30日 | 07 その他 | 070303 ホームページビルダーQアンドA | 記事掲載 |
2009年7月30日 | 01 国語資料のページ | 010805 渡辺大祐編『"文法学習スキル"習得ワーク集』からの学び …学校文法の難しさ | 記事掲載 |
2008年5月5日 | 01 国語資料のページ | 0101011 国語授業の改革7『教材研究を国語の授業づくりにどう生かすか』(学文社)からの学び 010101101 「モアイは語る――地球の未来」(安田嘉憲)の教材研究と授業づくり――「構造」と「論理」を読む方法を身につけさせる 岩崎成寿 |
記事掲載 |
2008年5月5日 | 01 国語資料のページ | 0101010 読み研方式による教材分析 010101002 小説の構造よみ (2)バースデイ・ガールの構造よみ(井上分析)についての丸山義昭氏のコメントと井上のコメント |
記事追加 |
2008年4月29日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 (3)Yahoo!グループ で「メーリングリスト」をはじめよう。 |
記事掲載 |
2008年3月27日 | 01 国語資料のページ | 0101010 読み研方式による教材分析 010101002 小説の構造よみ (1)バースデイ・ガール 村上春樹(教育出版・3年教材) |
記事掲載 |
2008年3月12日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介・おすすめソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ プロフェッショナル版とアカデミック版をお譲りしますコーナーの改訂 |
一部記事改訂 |
2008年1月5日 | 01 国語資料のページ | 0108 「言語事項」関連資料 010804 こんな書写の授業はいかが(2)…週カレンダーづくり |
記事掲載 |
2008年1月3日 | 01 国語資料のページ | 0108 「言語事項」関連資料 010803 こんな書写の授業はいかが(1)…「漢字と詩」オリジナル作品集 |
記事掲載 |
2007年11月25日 | 01 国語資料のページ | 0111 授業研究からの学び 011101 H19.11.9(金)…久那土中公開「磯野路子」先生の「万葉・古今・新古今」の中三の授業…多様な答えを引き出す課題とは |
記事掲載 |
2007年11月25日 | 01 国語資料のページ |
0111 授業研究からの学び |
記事掲載 |
2007年9月23日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介・おすすめソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ ドラゴンスピーチにICレコーダーを連携させて文字認識させるために (2)ソニーのICレコーダーを音声認識につかうためのヒント…私の製品レポート |
記事追加 |
2007年9月23日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介・おすすめソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ ドラゴンスピーチにICレコーダーを連携させて文字認識させるために (1)ICレコーダーのユーザーを作るためのヒント |
記事追加 |
2007年9月16日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070402 便利フリーソフト (4)「CamStudio」…ソフトの操作画面を動画で紹介する画面キャプチャーフリーソフト |
記事追加 |
2007年5月5日 | 07 その他 | 070304 パソコン便利わざ 07030402…ワードで「宛先」を差し込む方法 |
記事追加 |
2007年3月31日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介・おすすめソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ (5)藤沢さんの /ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)の紹介と使い方/ |
記事追加 |
2007年3月21日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介・おすすめソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ ドラゴンスピーチ参考書 (1)The Dragon Naturally Speaking Guide: Speech Recognition Made Fast & Simple (ペーパーバック) Dan Newman (著) |
記事追加 |
2007年3月7日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070402 便利フリーソフト (3)採点斬り…アンケート集計にも使えます |
記事追加 |
2007年2月24日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070402 便利フリーソフト (2)「ED」(イーディー)…暗号化ソフト |
記事補足 |
2007年2月18日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070402 便利フリーソフト (2)「ED」(イーディー)…暗号化ソフト |
記事追加 |
2007年2月12日 | 03 いのっちの国語教室(バックナンバー) | 0301 メールマガジンコンセプト〈創刊見本号〉 0302 発行スタンド |
初公開 |
2007年2月12日 | 07 その他 | 070304 パソコン便利わざ 07030401…ワードで縦書きの解答用紙を簡単に作成する裏技? |
カウンタ設置 |
2007年2月12日 | 05 『作品別「読みの術語」事典』 | 0501 『作品別「読みの術語」事典』について 0502 データ一覧 |
記事追加・カウンタ設置 |
2007年2月12日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070402 便利フリーソフト (1)「+Lhaca」(ラカ)…フリーソフトを導入するときに必須のフリーソフト |
初公開 |
2007年2月11日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070401 便利サイト (1)大容量のデータを相手に送りたい。でも、メールでは送れない。こんなときに……「ウェブファイル」の使い方(1)(2) |
記事追加 |
2007年2月10日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ hiroさんの/◆音声認識ソフト ドラゴンスピーチ/サイト紹介 |
記事追加 |
2007年2月10日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ 「ドラゴンスピーチ裏技(3)…裏技(2)のおまけテクニック |
記事追加 |
2007年1月15日 | 07 その他 | 070304 パソコン便利わざ 07030401…ワードで縦書きの解答用紙を簡単に作成する裏技? |
記事初公開 |
2007年1月8日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070401 便利サイト (2)はまちゃんらんどの「初心者のためのOffice講座」 |
記事追加 |
2007年1月6日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ 「ドラゴンスピーチ裏技(2) 単語一括登録の一工夫…単語の二重登録を防ぐ方法 |
記事追加 |
2006年12月27日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ 「石田民雄さんの「音声入力に魅せられて」」サイト紹介 |
記事追加 |
2006年12月23日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ 「ドラゴンスピーチ裏技(1) ICレコーダーに録音した音声をオーディオケーブルを介してマイク端子に送り、音声認識にチャレンジ ドラゴンスピーチに連携しないICレコーダーに録音した音声をドラゴンスピーチで音声認識させるならこの裏技をお試しあれ」 |
記事追加 |
2006年9月12日 | 01 国語資料のページ | 0101010 読み研方式による教材研究 010101001 クジラたちの声(中島将行)の「読み研方式による教材研究」 「竹田博之氏からのコメント第1弾のご紹介と井上秀喜のコメント」 |
記事追加 |
2006年8月16日 | 01 国語資料のページ | 0101010 読み研方式による教材研究 010101001 クジラたちの声(中島将行)の「読み研方式による教材研究」 |
一部公開 |
2006年7月27日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ 「スキャンソフト ドラゴンスピーチサポートページ」サイト紹介 |
記事追加 |
2006年7月26日 | 07 その他 | 0704 便利サイト・フリーソフト紹介 070403 ドラゴンスピーチ(音声認識ソフト)のススメ 「ドラゴンスピーチとは」「ドラゴンスピーチのラインナップ」 |
記事追加 |
2006年7月9日 | 07 その他 |
0704 便利サイト・フリーソフト紹介 |
一部公開 |
2006年6月18日 | 01 国語資料のページ | 0109 その他「ワークシート」資料 ハイム・ポトク「ゼブラ」のワークシート1〜3 |
ファイル追加 |
2006年6月7日 | 01 国語資料のページ | 0109 その他「ワークシート」資料 独楽吟創作のためのワークシート |
初公開 |
2006年2月3日 | 07 その他 |
0704 便利サイト・フリーソフト紹介 |
初公開 |
2005年11月13日 | 01 国語資料のページ | 01010901 岩崎成寿氏の「言葉の意味を追って」(東京書籍・小学校六年)P45〜52への疑問と意見 | 初公開 |
2005年10月10日 | 02 情報交換のためのページ | 020102 記号研掲示板からの学び | 初公開 |
2005年9月16日 | 0701 みんなの情報発信コーナー | 07010106 言語事項 文法の歌(おてい さん) | 初公開 |
2005年9月15日 | 0701 みんなの情報発信コーナー | こうすれば たのしく わかる 『にっぽんご』―― 『にっぽんご』の ふしぎを みつけよう ―― 教科研岩手国語部会 千田 晃一 |
初公開 |
2005年8月31日 | 01 国語資料のページ | 古典の授業 010502 百人一首の導入授業 ミニ報告 | 初公開 |
2005年8月28日 | 01 国語資料のページ | 01010801 岩崎成寿氏…模擬授業3 国語スキルを身につけさせるための授業展開 説明的文章「千年の釘にいどむ」からの学び 01010802 教材研究…千年の釘にいどむ |
初公開 |
2005年8月8日 | 01 国語資料のページ | 010802 父ちゃんの凧 長崎源之助 文図 | 一部公開 |
2005年8月5日 | 01 国語資料のページ | 010801 『日本語の文法』(高橋太郎 他著 ひつじ書房)からの学び bP規定語について | 初公開 |
2005年2月12日 | 01 国語資料のページ | 古典の授業 010501 おくのほそ道を原文で読もう授業プラン | 初公開 |
2005年2月12日 | 01 国語資料のページ | 01010701 杉山明信氏の「ホタルの里づくり」(大場信義 三省堂2年)P77〜82への疑問と意見 | 初公開 |
2004年11月16日 | 02 情報交換のためのページ | 020503 思考ユニットをどのように文章分析に生かし、どのように教材の価値を見出すか……『握手』中3教材 『日本語のかたち考え方のしくみ』(P246〜249)より | 初公開 |
2004年11月16日 | 01 国語資料のページ |
01010601 高橋順子『ジーンズ』で詩の読み方を教える 児玉健太郎氏への質問 | 初公開 |
2004年10月24日 | 01 国語資料のページ | 010101 読み研通信原稿(第54号 1999.1.15)「江戸の人々と浮世絵」(説明文)の構造よみ入門の授業計画(光村・中2教材) | 初公開 |
2004年9月26日 | 0701 みんなの情報発信コーナー | ○ 文相互の関係を説明する新しい分類は妥当か? ――「人類はほろびるか」(日高 敏隆)を再検討する ―― 神田 富士男氏 |
初公開 |
2004年9月23日 | 01 国語資料のページ | 01010502 詩の初めての構造よみ ―― 頼山陽の俗謡と「つなぎ」教材を使って ―― 高橋喜代治氏への質問 | 初公開 |
2004年9月19日 | 0205 思考ユニットメーリングリスト | 020502 メーリングリストでの情報交換 その1 「講演記録…矢崎節夫の詩」湯澤正範氏 | 初公開 |
2004年9月17日 | 0701 みんなの情報発信コーナー | 07010104 説明文の授業をどう進めるか −「クジラたちの音の世界」を例に− 五十嵐 淳 | 初公開 |
2004年9月7日 | 0701 みんなの情報発信コーナー | 07010101 読み研通信(第68号
2002.7.1) 掲載原稿 説明文「クジラたちの音の世界」(中島将行・光村中一)の教材分析と授業構想 五十嵐 淳 新潟県新津市立新津第一中学校 |
初公開 |
2004年9月1日 | 02 情報交換のためのページ | 020302 井上ひさし『握手』の教材分析・授業報告関連発言まとめ | 初公開 |
2004年8月29日 | 01 国語資料のページ | 01010501 小学校低学年の説明的文章読解指導 ―「すみれとあり」(教育出版・小ニ・上)を例に― 柳田良雄氏 への質問 | 初公開 |
2004年8月23日 | その他:07010102 その他:07010103 |
『徹底批判』の「柱」設定を検討する
五十嵐淳氏 記録文の構造、要約、要旨よみ 長畑龍介氏 |
初公開 |
2004年8月23日 | 010401/020101/020601/020602/020501 | カウンタ設置 | |
2004年8月22日 | 0201・0203・010104 ・010102・070301 |
カウンタ設置 | |
2004年8月20日 | トップページ | カウンタ設置 | |
2004年8月18日 | 010104 阿部昇著『授業づくりのための「説明的文章教材」の徹底批判』からの学び | 01010401 阿部昇氏への質問 「まとめられ」とは何か | 初公開 |
2004年8月16日 | 0203 ネーミング術語勉強会メーリングリスト | ネーミング術語勉強会MLのご案内 | 初公開 |
2004年8月16日 | 0201 読み研方式勉強会メーリングリスト | 読み研方式勉強会MLのご案内 | 初公開 |
2004年8月10日 | 0206 国語の部屋メーリングリスト | 020602 メーリングリストでの発言記録 02060201 『五十年後の町の姿と、私の夢』作文マニュアル【生徒向け】 02060202 「星占い作文」でユーモア表現を楽しむ」(野村智明さんのホームページ「授業づくりの村」より)【参考実践紹介】 02060203 海の中の声(水口博也 光村中1)教材研究 |
初公開 |
2004年8月8日 | 0206 国語の部屋メーリングリスト | 国語の部屋メーリングリストへのお誘い | 初公開 |
2004年8月7日 | 0205思考ユニットメーリングリスト | 思考ユニットMLへのお誘い | 初公開 |
2004年8月3日 | 02 情報交換のためのページ 020101 |
読み研方式勉強会メーリングリストでの話題…ディーノ・ブッッアーティ「急行列車」の教材分析をめぐって | 初公開 |
2004年6月7日 | 国語資料のページ:010102 トップ:気ままなオープニングメッセージ |
読み研通信原稿2「クジラたちの音の世界 」 読み研通信原稿2「クジラたちの音の世界」公開のお知らせ |
初公開 |
2004年5月5日 | その他:07010102 | 「記録文」の読みは文章のよみの基本である | 一部原稿訂正 |
2004年4月5日 | その他:07010102 | 阿部昇著『授業づくりのための「説明的文章教材」の徹底批判』を徹底批判する 丸山義昭氏 | 初公開 |
2004年3月27日 | その他:07010102 その他:070301 トップ:気ままなオープニングメッセージ |
「記録文」の読みは文章のよみの基本である
長畑龍介氏 更新記録 「記録文」の読みは文章のよみの基本である 掲載感謝 |
初公開 初公開 初公開 |
2004年2月10日 | 目次などコンテンツの骨格 | 初公開 | |
2004年1月1日 | 目次 | ホームページ作成開始 |